belajar menulis

MA ASWAJA NGUNUT MENGATASI KESULITAN SISWA DALAM BDR DARING Meskipun data kesembuhan pasien covid 19 di Tulungagung merupakan berita yang menggembirakan, namun Tulungagung belum masuk zona kuning bahkan hijau dan bertahan di zona oranye, hal ini menunjukan bahwa pembelajaran tatap muka belum diperkenanakan, maka sejak tanggal sekolah masuk hari efektif yakni 13 Juli 2020, Kegiatan belajar Mengajarpun sudah dimulai kecuali peserta didik baru masih mengikuti matsama daring dan pada minggu berikutnya peserta didk baru yaitu kelas 10 memulai home learning sebagaiman yang dilakukan saat matsama. Permasalahan muncul ketika pembelajaran daring baik ketika Matsama maupun mulai kegiatan belajar mengajar (KBM) di MA Aswaja Ngunut, karena E-Learning Kemenag di madrasah kami belum bisa line maka kami sepakat menggunakan E-Learning hasil diklat Kepala dan Operator Kurikulum yang diselenggaraka LP Ma’arif Tulungagung, 9 Juli 2020 yakni google classroom dan zoom, sebelumnya kami menggunakan google fo...

SRAGAM BARU NEW NORMAL Sejak Pandemi covid 19 tak ada kegiatan yang tidak terdampak tak terkecuali pendidikan berbasis keagamaan mencakup Madrasah Diniyah Takmiliya (MDT) dan Lembaga Pendidikan Al-Qur’an atau TPQ juga lembaga pendidikan agama lain; terdiri dari Pendidikan Keagamaan yang tidak berasrama dan Pendidikan Keagamaan yang berasrama yakni Pesantren yang didalamnya terdapat sejumlah satuan pendidikan baik forma maupun non formal. Kini kegiatan pendidikan pesantren sudah dapat melaksanakan pembelajaran tatap muka berdasarkan Surat keputusan bersama empat menteri yakni mendikbud, menag, menkes dan mendagri tentang panduan penyelenggaraan pembelajaran pada Tahun Ajaran dan Tahun Akademik Baru dimasa pandemi covid 19.(Bisnis.com 18/6/2020) Sebagaimana panduan tersebut intinya diperbolehkan melaksanakan pendidikan berbasis keagamaan baik berasranma atau non-asrama dapat menyelenggarakan pembelajaan tatap muka   dengan memenuhi empat ketentuan yang harus ditaati yakni : 1...

New Normal  vs Upnormal Pagi itu sy sibuk berkutat dg home work, tiba-tiba seseorang lewat pintu belakang nyelonong masuk tanpa uluk salam dulu,buru2 saya mengenakan hijab yang saya letakkan dekat dapur sengaja saya siapkan jika tiba-tiba ada  ajnabi dari pintu belakang, memang pintu belakang selalu terbuka, maka bagi yang sdh terbiasa bertamu dirumah ini langsung ke belakang, karena  jika pintu depan ditutup tamu  mencari ke belakang dimana pintu itu menuju tempat dimana saya berkutat dengan tetekbengek sebagai tanda kehidupan.  Orang itu tanpa permisi langsung duduk dilincak  depan pintu belakang rumah sembari menyapa tuan rumah dg suara lantang membuat saya dan Suwami terkejut, nampaknya suwami akrab denganya, meraka (suwami dan dia) berbincang pertama menanyakan kabar masing-masing, kemudian si tamu menanyakan kronologi terjadinya kecelakaan yang mengakibatkan korban wafat. Sitamu datang rupanya sengaja ingin mendengarkan cerita tersebut dr swami saya y...

Ujung Penaku Dakwah Untukku (Siti Robi'ah Alma)  Penaku selalu dekat denganku, jemariku naib penaku yang setiap saat ada kesempatan dan mood menulis, ingin segera menilis tanpa menunggu komado Pembimbing sang Prof. Dr. Ngainun Naim, atau dengan kata lain ~diorak-orak~, sebagai pelajar kelas penulis pemula terkadang masih perlu diorak-orak, orak-orak merupakan motivasi untuk menepis ALASAN. Lalu apa yang menjadi ALASAN saya menunda  menulis?.  Alasan yang sering muncul pada diri ini adalah menuangkan ide atau gagasan menjadi tulisan yang dapat dinikmati dan  kadang informasi yang akan disampaikan melalui tulisan itu belum bahkan tidak seseuai maksud penulisnya.  Saya mengumpat diriku sendiri " Banyaklah membaca, agar kau temukan diksi yang lebih baik, enak dibaca dan indah, luangkan waktu membaca agar kaya hazanah ilmu, mendengar, mengamati, melihat,  menghayati dan menghayal juga dapat menjadi sumber inspirasi". Suatu ketika saya mengamati Rak buku, Almari ...

Mengolah Energi Positif (Menerjemahkan ICON MA Aswaja)  Pagi itu awal para guru memasuki area MA Aswaja Ngunut setelah WFH dan libur seputar hari raya Idul Fitri, tepatnya tanggal 2 Juni 2020, hasil musyawaroh via whathsupp grup para guru khususnya pengurus sekolah Kepala, Waka, Wali Kelas dan TU sepakat masuk Madrasah dengan agenda persiapan PAT yang dimulai tanggal 4 Juni 2020 bersamaan dengan itu kami mengikuti webinar DPD PGMI Kurikulum Darurat Covid 19 bersama dalam satu ruangan menggunakan LCD Proyektor. Ketika akan memasuki pintu gerbang Madrasah Para Guru  melihat  name board yang bertuliskan “MA ASWAJA Ngunut, Mendidik dengan Hati”, name board itu buah usapan jemari lembut Qomar El-Khoth, ini bukan sekedar tulisan kaligrafi atau semacam ICON tanpa makna, proses penulisanyapun dengan iringan do’a dan munajat sehingga menjadi indah dipandang dan penuh makna, dan kronologi panjang sehingga tercipta ICON dari kata mutiara tersebut. Sebuah idiom kata mutiara bisa jadi...

PUISI TANPA JUDUL Kenapa jemariku kaku Tuk menari ikuti lagu Irama leterasi  penuh sensasi Goreskan inspirasi dengan narasi, argumentasi, diskripsi ataupun persuasi.  Jemari, ajaklah aku dan bukakan mataku Untuk membaca buku Sumber tuk tuangkan ide bermutu Dan engkau lihai menari  tiada kaku jemariku,  Setumpuk buku dimejaku.  Mataku memilah mana yang kusentuh dulu.  Jemariku meraih buku “Teraju” Buah pena Pak Doktor Ngainun Naim yang sangat bermutu Bola mataku bergoyang membaca daftar isi “Teraju” Dan sepenggal kata pengantar .....achhh....mataku sayu.... Terpejam tertidur pulas bersua mimpi Terukir hari esuk cinta leterasi  Tertuang ide dalam essay Gemulai jemari tuliskan fiksi Pilihlah jua non fiksi Atau apa saja tuangkan rindu leterasi Berintikan ilmu dan hikmah Agar tak terkubur iman, islam dalam tanah Agar diri berbenteng  Al-Qur’an dan Assunah Hidup menjadi uswatun hasanah.  Bawakan ilmu kemana pergi Agar hati tidak mati Renungi Firman...

Kali ini saya posting tulisan saya, apakah ini termasuk Sinopsis atau belum, mohon pencerahan,     Judul :   القلم CARA CEPAT BISA MENULIS ARAB AL-QUR’AN Penyusun         : Siti Robi’ah Alma Tebal buku      ; 46 Halaman Ukuran            : A5   Mata Pelajaran Agama Islam sarat dengan tulisan Arab dan ungkapan berbahasa Arab lainnya, sering kita jumpai peserta didik yang kesulitan menulis Arab dengan   dekte (imla’) walaupun sudah bisa membaca Al-Qur’an atau Hadits bahkan menghafalnya, buku ini dapat membantu kesulitan tersebut dengan berlatih menulis imla’ dari huruf Indonesia menjadi huruf Arab dengan urutan Latihan sebagai berikut :   Menulis Huruf Hija’iyah Menulis Bersambung Menulis Mad Thobi’i dengan Alif Menulis Mad Thobi’i dengan Ya’ Menulis Mad Thobi’i dengan Wawu Menulis Huruf yang Bersukun Menulis Huru...